‘Erdogan probeert tweedeling in onze samenleving te creëren’ (video) (wnl.tv)
- 135x gelezen
Reageer met een Emoji
Discussies worden automatisch na 96 uur gesloten
Het is niet meer mogelijk om nog te reageren bij deze discussie.Net binnen
Meest gelezen
Laatste reacties
@51 De geschiedenis laat toch iets heel anders zien....
Wie is eigenlijk Leon Verdonschot...?Iedereen heeft een mening. Wat maakt hem speciaal om zijn mening te ventileren in de MSM?Het zijn niks ...
@1 " behoorT al jaren tot de EU" Houden zich al jaren niet aan de spelregels van die zelfde EU! Wel de lusten, niet de lasten. ...
Kun je heel snel oplossen laat hem ze allemaal inslikken/opeten!...
@1 Gut, burgers raken gaat je toch wat te ver..."Zij strijden tegen een macht (NAVO) die gewoon haar eigen burgers staat te bombarderen sind...
Slaat nergens op het land behoord al jaren tot de EU!Dus dom gelul!...
@7Ja. Bijzonder verhaal haha. Denk niet dat omroepen zichzelf hiermee in de vingers gaan snijden. Rond deze familie kleven al de nodige affa...
Er word over Rusland gepraat maar in werkelijkheid zijn er een paar dictatoriale terroristen die proberen landjepik te spelen en tonen dit door ...
Misschien wat off-topic, maar ik zie Oekräine echt niet alle ingepikte gebieden terugveroveren. Ze mogen blij zijn als ze niet teru...
" “Erdogan koopt raketten van Rusland."
Ah, dat is het dus !
Kamerleden willen opheldering over een uitgelekte analyse van de Nationaal Coördinator Terrorisme en Veiligheid (NCTV). In de analyse wordt gewaarschuwd voor de rol die de Turkse president Erdogan speelt bij de opkomst van salafisme in Nederland. De NCTV stelt dat een deel van de Turkse gemeenschap in Nederland ‘kwetsbaar’ is voor ‘beïnvloeding vanuit Turkije’.
Onzin, onze multiculti is fantastisch. Met name uw (klein)kinderen gaan het hier nog heel gezellig krijgen als de hoeveelheid Verweggistanners dusdanig groot is geworden dat ze de tent gaan overnemen.
Discussies worden automatisch na 96 uur gesloten
Het is niet meer mogelijk om nog te reageren bij deze discussie.