De russen zijn nederland binnengevallen...
@131 Waarom hebben vrouwen kleinere voeten dan mannen? Zodat ze dichter bij het fornuis kunnen staan.Er zitten veel vrouwelijke hormonen...
Kunnen al die alpha aapjes niet ten strijde trekken, dan hoeven de gewone man en vrouw zich verder niet meer druk te maken. ...
@2698Blijft vreemd dan dat je daar bij de aanmelding dan niet op geattendeerd wordt en dat daar ook niets in de huisregels over vermeld staat....
katootje huisman 12:58 (0 minuten geleden)aan redactieHierbij geef ik de opdracht aan Nieuwskoerier mijn gegevens te verwijderen , inhou...
@15 Als ik iemand vertel dat ik de bijbel aan het lezen ben, dan denken autochtonen dat ik gek ben. Misschien kunnen we dit ook realiseren voor ...
@15 Tijdens de geschiedenislessen op school meer aandacht voor het foute verleden van de islam?...
@33 Je hebt de verkeerde persoonsvorm gekozen, het is namelijk de 1e persoon enkelvoud....
@6Het MO valt ons op een andere manier en via een andere weg aan.En daar zijn ze al goed ingeslaagd....
Misschien meer aandacht voor de holocaust tijdens geschiedenislessen. En misschien meer geschiedenis lesuren?...
terug naar het regime van vroeger... afleidende smartphones e.d. van tegenwoordig
Wil je vooruit helpen:
1. Mobieltjes inleveren.
2. Huiswerk verplicht maken. 1x niet gemaakt (zonder goede reden): waarschuwing, 2e x: nablijven en maken, 3x: nablijven en daarna ouders informeren.
3. Laten weten dat ze er voor zichzelf zitten. Wat het verschil is tussen wel naar school en niet en dat ze die luxe, maar ook benodigdheid, wel hebben.
4. Vormen aanbieden waarop je op school je huiswerk kunt maken. Andere leraren inhuren om van 1700-2200 nog soort van huiswerk begeleidingsklassen te organiseren voor diegenen die willen. Niet verplicht maar heel goed voor je resultaten. PLus geen afleiding thuis.
De toekomst achter ons: verduistering of de paradox van de vermenselijking Hardcover – 7 Oct 2011
by Kees Le Pair (Author)
ISBN 9789075541007 303 bladzijden € 29,50 trendbreuk opgetreden naar de 'verduistering' toe, gevoed door de overtuiging dat een individualistische gevoelsmatige mening het-zelfde gewicht en dezelfde realiteitswaarde heeft als een door wetenschap gesteunde uitspraak.
Op diverse lijstjes duikelen we in rap tempo.
Maar het ligt niet aan het onderwijs zelf hoor...neuhh...
Achterhaalde slavenfabrieken.
Het zal ongetwijfeld aan heel veel factoren liggen. Ik kan me zo voorstellen dat als je meer allochtone leerlingen hebt dat er dan veel tussen zullen zitten met een taalachterstand. Er is natuurlijk ook een probleem dat in bepaalde achterstandswijken niemand meer te vinden is die daar voor de klas wil staan. Die leerlingen krijgen klaarblijkelijk minder lesuren dan ze eigenlijk zouden moeten krijgen. Verder zijn er te weinig leerkrachten waardoor er onbevoegden voor de klas staan. Het gaat economisch goed nu dus leerkrachten kunnen vaak elders meer verdienen waardoor ze vertrekken uit het onderwijs.
Ik denk dat er steeds grotere verschillen zijn tussen de grote steden en de rest van Nederland.
@6 Vlak ook de houding, het gedrag, het taalgebruik, de totale desinteresse van een groot deel van de allochtone leerlingen niet uit.
Tja, de appel zal nooit ver van de boom vallen.
Wat wil je met ouders zoals Henk en Ingrid of Hans en Grietje. Is +/- 20% van de Nederlandse bevolking. Daar kan toch nooit iets goeds uit voortkomen.
@8 Lucht het op?????
Beide ouders aan het werk. Is dat wel zo'n goede ontwikkeling?
@5
Achterhaald? Waarom dan precies? En wat stelt u precies voor?
@9
U voelt zich aangesproken?
En nee, het lucht niet op. Het is al erg goenoeg dat er zulks achterlijk volk bestaat, die zich ook nog kunnen voortplanten met alle gevolgen vandien .
@12 Ga iets leuks doen...
@13
Ben ik al mee bezig.
Zojuist artikelen aangaande deze kwestie geraadpleegd in Trouw en NRC. Om kort te gaan lijkt 't me het beste om de verbeterpunten van leerlingen in 't VO serieus te gaan implementeren in 't onderwijsbeleid. Zij weten immers als geen ander hoe je medeleerlingen zo kunt motiveren dat de geestdrift voor de kernvakken wederom tot een aanvaardbaar niveau wordt aangewakkerd en in stand gehouden. Voer dus dit onderwijsbeleid uit in samenwerking met i.p.v. louter voor de leerlingen.
En de leerkrachten schrijven het natuurlijk toe aan te weinig personeel, te weinig tijd, etc. Maar een forse salarisverhoging is een dringende zaak, want volgens de leerkrachten zijn dan alle problemen opgelost. En dan moeten constateren dat het niveau achteruit holt. Wat wil je met dergelijk leerkrachten die zo'n dergelijke opvattingen erop na houdt, daar valt toch niets mee te beginnen.
* Verwijderd door de redactie *
@17 Ik zuig niet uit mijn duim. Heb leerkrachten in de familie. Onder hen en onder kennissen die in het onderwijs zitten, zijn er 3 om deze reden afgehaakt.
* Verwijderd door de redactie *
@10 in andere landen werken de vrouwen meestal ook voltijds, omdat part-time werken echt iets nerderlands is, dus lijkt het me niet dat het in die hoek te zoeken is
@2
"2. Huiswerk verplicht maken. 1x niet gemaakt (zonder goede reden): waarschuwing, 2e x: nablijven en maken, 3x: nablijven en daarna ouders informeren."
Waarom moeten leerkrachten langer doorwerken, omdat de leerlingen het verdommen hun huiswerk te maken?
Het is toch de taak van de ouders, om er voor te zorgen, dat hun kind zijn/haar huiswerk maakt?
@21 zijn niet delfde leerkrachten, wissel ze vaker om. Je kunt ook lekker laten nablijven. Die leerkrachten mogen ook eventueel wel langer doorwerken voor salarisverhoging. Kan via vraag aanbod.
Discussies worden automatisch na 96 uur gesloten
Het is niet meer mogelijk om nog te reageren bij deze discussie.