400.000 kinderen groeien op in armoede: ‘Wat gaan we daaraan doen?’ (ad.nl)

Ah, die nivellerings-neuqneuz

Ze gaan er niks aan doen, tenzij die topmannen er flink aan kunnen verdienen.

* Verwijderd door de redactie *

* Verwijderd door de redactie *

* Verwijderd door de redactie *

Wat gaan WE daar aan doen?
Ze gaan er een miljoen van maken.

Kinderarbeid weer toestaan?

Toch wel leuk dat Spekman de kinderen van zijn grootste haters, het pvv -en fvd-electoraat, gaat stimuleren tot betere prestaties in het onderwijs.................. de ouders en de partijen waar ze op stemmen doen het niet.

"400.000 kinderen groeien op in armoede: ‘Wat gaan we daaraan doen?’"

Misschien eens een beroep doen op de verantwoordelijkheid van de ouders zelf?


Leuk als je graag kinderen wil. Maar weeg eerst eens op een eerlijke manier af of je zo'n kind wel een toekomst hebt te bieden.

Als je zonder kinderen al amper rond komt, wat denk je dan dat je je kind kunt bieden?

@8

Lijkt me logisch, Het kroost kun je nog wat leren. Hun ouders zijn zo vast geroest in hun zelfmedelijden, dat er toch niets meer bij te brengen valt en sterven vanzelf uit.

Ho, wacht, dat is linkse indoctrinatie.

1 op de 8 kinderen in Nederland groeit op in armoede.

Ik vind dat echt veel.
Dan is het geen incident, maar een structureel probleem voor heel Nederland.

Armoede bestaat niet in Nederland. Noem het gewoon “minimum”, “de laagste inkomensgroep”, etc. En in dit geval “kinderen van ouders die tot de laagste inkomensgroep behoren”. Dat is de werkelijkheid maar wordt niet gebruikt omdat het te weinig medelijden opwekt.

@11
Ja, het is een structureel probleem............................. en zijn kennelijk te veel mensen die de capaciteiten niet hebben om goed voor zich zelf en hun kroost te zorgen.............. is dat het probleem van de rest?

* Verwijderd door de redactie *

Die Spekman heeft zeker geen strijkijzer om dat gekreukte shirt te strijken.

Alarmerend: Er zijn scholen waar 50 tot 70 procent bij Jeugdzorg loopt.

Hans Spekman: ,,Ik ben zeer geschrokken. Dat de kansen zó ongelijk zijn verdeeld, is erger dan ik dacht. Het moet echt anders. Ik heb voor het Jeugdeducatiefonds 103 scholen bezocht, maar had je mij dit een jaar geleden gevraagd, dan had ik niet gedacht dat het er zó slecht voor stond. De aantallen kinderen die sores aan hun kop hebben is zó groot: er zijn scholen waar 50 tot 70 procent bij Jeugdzorg loopt.''

Spekman van de PVDA die het nivelleren een heel groot feest vond is mede de oorzaak van de armoede.

Grenzen dichtgooien, om nog meer armoede te voorkomen.

@16 Alarmerende cijfers over de jeugdzorg in Nederland:

Vandaag hoorde ik dat er landelijk ongeveer een half miljard tekort is bij de gemeenten in Nederland v.w.b. de jeugdzorg.

https://www.trouw.nl/samenleving/gemeenten-dreigen-te-stoppen-met-jeugdzorg-is-dit-een-kantelpunt-~a1c280be/

https://www.trouw.nl/democratie/flinke-tekorten-voor-jeugdzorg-bij-gemeenten~a19c6fd3/

* Verwijderd door de redactie *

Zolang de Nederlandse kiezer hoofdzakelijk neo-liberaal roofdier kapitalisme wil gaat niemand er iets tegen doen.

@15
Precies, wat ziet die man er onverzorgd uit.
Het slappe beleid van alles moet maar kunnen en wegkijken van de problemen, begint nu zijn tol te eisen.
En dan zal het geld en de energie van 10.000 medewerkers van de ABN AMRO bank die zich in zetten zich voor kinderen in achterstandswijken met voorlezen aan kinderen met een taalachterstand of les geven op de weekendscholen, niet veel verschil maken.
Ze kunnen beter beginnen met het aanpakken van de ouders en scholen zoals het Haga college.

Misschien dat Spekman de ouders van de achterstandsleerlingen ook weer naar school kan sturen? Nederlandse taal, elementaire omgangsvormen, burgerschap, en soft skills aanleren kan prima op volwassenen educatie. Voor de kinderen gun ik het beste, maar als je met de zelfhaat van hun ouders wordt opgevoed zoals bij PVV stemmers neem je dat langdurig mee en wordt het lastig om die haat kwijt te raken, of bij bepaalde groepen migranten zelf niets wil doen om mee te kunnen doen in Nederland wordt het ook lastig om wat van het leven te maken.

Om die 400.000 gelijk te trekken met de rest gaan we nog meer kansarmen binnentrekken, net zo lang tot ze de meerderheid zijn, en dan zie je het probleem niet meer en is de ongelijkheid ook weg.
Sarc off.

@24
Maar zo werkt het wel, steeds de lat lager legger, zodat iedereen zogenaamd mee kan komen.
Totdat de hele boel vast loopt.

HET vergeet bewust dat links er ook aan mee gewerkt heeft om de boel af te breken.

Zorg eerst maar eens dat er niet nog meer handophouders binnenkomen....

@20 Dat ligt echt niet allemaal aan het overwegend rechtse beleid van wat we nu hebben. Ook als er een links beleid was geweest dan zouden er overal ook bezuinigingen plaats hebben gevonden en vinden op allerlei terreinen, zorg, defensie en noem maar op. Die bezuinigingen kwamen op gang na de kredietcrisis in 2008 en waren helaas broodnodig.

Op een eerder draadje somde ik de problemen waar basisscholen in achterstandswijken zoal mee kampen al op, want hierover gaat o.a. dit onderwerp.

Een beknopte opsomming van de problemen die leerkrachten aangeven en waar scholen in achterstandswijken zoal tegen aanlopen:

• “Dat je veel kinderen hebt met verschillende moeilijkheden en
niveaus die je allemaal wilt helpen maar geen tijd voor hebt.”
• “Veel kinderen met trauma‘s, door vluchten, armoede,
vechtscheidingen, enz.”
• “Kinderen met hechtingsproblemen. Ouders met bepekte
financiële middelen.”
• “Veel leerlingen die met taalachterstand de school inkomen.
Veel leerlingen die van huis uit weinig algemene
ontwikkeling/kennis van de wereld meekrijgen. Veel ouders
die geen of nauwelijks NL spreken. Veel ouders die niet in
staat zijn hun kinderen te steunen bij het leren. Dit alles vraagt
veel extra tijd en inspanning van ons personeel om de
kinderen te bieden wat ze nodig hebben.”
• “Te weinig tijd. Moeizame communicatie met ouders die de
taal niet goed spreken.”

• “Veel gedragsproblemen.”
• “Kinderen die thuis niet gestimuleerd worden.”
• “Alle administratie die je bij moet houden over elk kind. Er is
nauwelijks tijd om lessen voor te bereiden. Werkdruk is erg
hoog.”
• “Kinderen die leven in armoede.”
• “I.p.v. onderwijs te geven ben je ook veel bezig met
opvoeden.”
• “Kinderen zijn brutaal, soms respectloos en agressief. Naar de
leerkrachten, maar ook naar klasgenoten.”
• “Wat mij opvalt is het lage niveau waarmee de kleuters bij
ons binnenkomen.”
• “Klein sociaal netwerk omgeving ouders, armoede (dit zien we
aan kleding en voeding die (niet) mee komt naar school).”
• “Geen vervanging of nieuwe collega‘s te vinden.“

Het (volledige) onderzoek is hieronder in de link van het jeugd educatiefonds te downloaden:
https://www.jeugdeducatiefonds.nl/actueel

Het lijkt me verstandig dat onze regering eerst deze problemen zo goed mogelijk probeert op te lossen en mensen aan het werk probeert te helpen door scholing en taalonderwijs.
En volgens mij gebeurt dit al.
En ondanks dat er veel energie en geld in wordt gestoken zullen er altijd armoede- problemen bij sommige groepen blijven ontstaan omdat ze niet kunnen voldoen aan de standaard die men hier eist dat kan door vanwege allerlei oorzaken. Laag IQ, analfabetisme van ouders, een handicap lichamelijk of geestelijk. Die mensen kunnen niet mee goed meekomen ondanks alle hulp die men hier geeft.
Nu er ook nog gigantische tekorten in de jeugdzorg zijn ontstaan, moeten de alarmbellen flink gaan rinkelen.

Als ik zie wat er voor een budget er beschikbaar is voor de vve (voor- en vroegschoolse educatie) onderdeel van het onderwijsachterstandenbeleid in vergelijking tot een normale peuterspeelzaal, dan probeert de regering er alles aan te doen om taalachterstanden te voorkomen, maar ouders zullen dan ook aan de bak moeten om met hun kinderen zo veel mogelijk thuis Nederlands te praten en dit zelf ook te leren en/of hun kinderen zo veel mogelijk met Nederlandstalige kinderen te laten spelen. Dan kunnen een hele hoop problemen op de basisschool vanwege een taalachterstand voorkomen worden en dit de kansen vergroten om in de toekomst uit de armoede te komen v.w.b. deze groep mensen.

https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwijssectoren/voor-en-vroegschoolse-educatie/wat-is-voor-en-vroegschoolse-educatie

Misschien helpt t als hun ouders ns aan het werk gaan.

@28 PS. Ook voor oudere kinderen/jongeren die in Nederland zijn gekomen en geen Nederlands spreken zijn er aparte taalklassen en daar wordt ook veel geld en energie in gestoken.

Bijna 90 procent van de leerkrachten geeft aan dat kinderen in armoedige wijken vaak een taalachterstand hebben!

Dat is een belangrijk gegeven waar dringend iets aan moet gebeuren!

@29 Dat is een te gemakkelijke uitspraak, denk ik! Er zal een bepaalde groep ouders toch eerst de Nederlandse taal op een bepaald niveau moeten leren beheersen en als aanvulling daarna een eventuele scholing.

@31 ee behoorlijk deel is echt niet van allochtone afkomst hoor. Het is hoogconjunctuur in Nederland. Ga aan het werk.

@32 Ok, ik ben voor je aan het werk gegaan Het gaat dus over het uit de armoede komen en daarvan is het grootste deel van de mensen van allochtone afkomst helaas.

Zie de cijfers van het CBS:

https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2016/19/meer-dan-400-duizend-kinderen-met-risico-op-armoede

helemaal niks, nog meer lastenverzwaringen graag, helemaal voor de middenklasse

400.000 kinderen groeien op in armoede: ‘Wat gaan we daaraan doen?’
ad.nl


Links; meer geluks zoekers opnemen zodat deze ouders weer meer moeten inleveren bij rat Rutte.