Moeten we terug naar vroeger en weer gaan staartdelen? Nee hoor, zegt deze scheidend hoogleraar wiskunde-didactiek

Paul Drijvers | hoogleraar didactiek van de wiskunde: Het doel van wiskundeonderwijs moet zijn dat leerlingen zich kunnen redden in de steeds complexer wordende samenleving, vindt de scheidend hoogleraar. Hij pleit voor evenwichtig wiskundeonderwijs. „J