Opnieuw ophef over niveau vwo-examen Frans: 'Verdrietig de zaal uit' (nos.nl)

Iedereen klaagt (leerlingen en leraren) en het CvTE - verantwoordelijk voor de examens - herkent zich niet in de kritiek van de leerlingen en de docenten. Dan heb je wel een behoorlijk groot bord voor je kop.

" 'Ik word zo langzamerhand hopeloos: hoe moet ik mijn leerlingen voorbereiden op dat examen Frans?', was een veelgelezen hartenkreet [...]"

Je moet ze niet voorbereiden op het eindexamen; je moet ze Frans leren.

En zo blijft het niveau zakken als je je continu aan het niveau van de leerlingen aanpast.
Terecht dus dat het CVTE de norm op hoogte probeert te houden en niet toegeeft aan de rvaag om het weer makkelijker te maken.

Het gaat wel om een Eindexamen VWO en niet om een einde lagere school testje Frans.

En helemaal eens met @2 . dat leerlingen gewoon goed Frans moet worden geleerd en niet jarenlang examentraining. Dat examen is eigenlijk een bijzaak dat er slechts voor dient om aan te tonen DAT kinderen voldoende een taal beheersen en niet meer dan dat. Het examen is geen doel maar middel.

@2 In welke wereld leef jij.

@4
Ik leef in een wereld waarin VWO-ers naar school gaan om kennis op te zuigen. Kennis waar ze de rest van hun leven profijt van hebben en die ze een mooie start geeft voor een succesvol leven. En in welke wereld leef jij? :p

@5 Eentje waarin de prestatiecultuur relevanter is dan opgedane kennis en vaardigheden.

@6
Klinkt als een onprettige wereld.

@7 Maar wel zoals het onderwijs tegenwoordig werkt. Daarom vind ik je reactie opvallend.

L'examination du langue française était merde!

@6 . Als je kennis opdoet en vaardigheden goed leert dan is dat een prestatie. Stukken beter en duurzamer dan alleen examentraining.

@8
Ja, ik weet ook wel dat je gelijk hebt hoor. Ik wilde vooral aangeven dat het zo jammer is dat tegenwoordig zelfs leerkrachten het idee hebben dat ze leerlingen moeten opleiden voor een examen. Ik heb zelf het geluk gehad dat ik vroeger een oude (en ouderwetse) leraar Frans had. Gevolg: toen ik na 6 jaar van het VWO kwam sprak, las en schreef ik heel behoorlijk Frans. Ruimschoots voldoende om kwaliteitskranten te lezen en gesprekken te voeren over van alles en nog wat. Dát zou ook nu nog het doel moeten zijn. Als je mensen zo opleid, dan is een eindexamen ook makkelijk te doen.

@11 Zo'n niveau Frans haal je tegenwoordig echt niet meer. Ik had vanaf de lagere school al Frans, dus ik kan het best goed, maar ik weet wel dat klasgenoten op het VWO echt niet zo'n goede taalbeheersing hadden. Wat toch triest is na zes jaar.

"Ik wilde vooral aangeven dat het zo jammer is dat tegenwoordig zelfs leerkrachten het idee hebben dat ze leerlingen moeten opleiden voor een examen."
Agreed.

@12
Mooi, dan zijn we het eens. Alleen jammer dat ik nu een taalfout ontdek in mijn eigen stukje (opleid --> opleidt). Altijd een beetje karig als je aan het zeiken bent over de huidige staat van het onderwijs.

@11 ,

Wij hadden op een gegeven moment een echte Franse docent, uit Frankrijk zelf.

Ze werd weggepest door een stel verlate pubers (was in de vijfde klas VWO, een paar zeventienjarigen die zich nog steeds als twaalfjarigen gedroegen) omdat ze niet goed Nederlands sprak en foutjes maakte daarmee.

Met het examen en onderwijs verder nooit problemen gehad zelf. Het hangt ook erg van de eigen inzet af natuurlijk, die laat helaas vaak te wensen over. Misschien ook een kwestie van prioriteiten, ik was weer minder goed in natuur- en wiskunde en deed daar weer weinig aan.