De bubbel voelt dubbel voor leerlingen op christelijke scholen. ‘Er is weinig ruimte voor twijfel’

Geloofskennis opdoen en vriendschappen sluiten: geslaagd. Maar omgaan met andersdenkenden en ruimte voor twijfel? Daar is nog winst te behalen, concludeert Berber Vreugdenhil, na onderzoek onder 750 leerlingen van christelijke middelbare scholen. ‘