Inleveren die smartphone! (hpdetijd.nl)

** gebruiker verwijderd **

Met die dingen heb je geen tijd meer om te leven.

3 van mijn kleinkinderen - 15 en 11 jaar - mogen een uur "spelen" met hun mobieltje en moeten die daarna inleveren bij papa, mama of oma.

Ik roep altijd al dat we af moeten van onze luxe en welvaart. Een mens kan daar nu eenmaal niet echt goed mee omgaan. Wat mij betreft, graag weer terug naar het Neanderthalerstadium. Echt, daar worden we veel beter van als mensheid. Maarja, kom er maar eens om.

Ik kijk inmiddels al uit naar een klein huisje op de hei. Alleen waterpompje, moestuintje (moest trouwens ook van Klijnsma !), Wintervarkentje in het schuurtje en een klein windmolentje voor de elektriciteit. Voor warmte en koken een allesbrandertje. Zo, wég met die moderne wereld, ik baal er gruwelijk van, echt wel.

Kinderen op een middelbare school moeten wel een mobieltje hebben omdat steeds meer informatie door school op internet wordt gezet zoals roosterveranderingen, huiswerk, cijfers proefwerken, enz.

@5 Dat kun je ook prima op een laptop bekijken die compleet is dichtgetimmerd zodat ze niks kunnen wat je niet wil dat ze doen.

@3 Vijftien jaar en dan een uurtje op zijn/haar telefoon? Wat een betutteling. Lijkt me voor het kind ook niet chill met al de sociale druk op die leeftijd.
Voor een elfjarige begrijp ik het wel.

@6 Denk niet dat het gemiddelde kind een laptop met internetverbinding bij zich draagt. En het punt is nu net dat je roosterwijzigingen en dergelijke even snel moet kunnen opzoeken.

@7 Noem het maar "betutteling"! Als ze de kans zouden krijgen zitten ze urenlang spelletjes te spelen op hun mobieltje!

@8 Als je in het schoolgebouw bent heb je geen smartphone/laptop nodig voor roosterwijzigingen.. Er hangen overal informatie schermen en hoe deden we het "vroeger" eigenlijk? Via de toen bestaande sociale netwerken bijvoorbeeld: de wandelgangen!

@10 Je bent 's morgens nog thuis en leest op je mobieltje : "Het eerste uur voor jouw klas is uitgevallen! De leraar / lerares is ziek" zoals vorige week gebeurde! Ze hadden daardoor zelfs de eerste 2 uur vrij!

@11 ; Boeiend. Dan gaan ze maar wat anders doen op school . Voor het bedrijfsleven snap ik het nut wel, maar kom op het zijn kinderen .

Zodra je het schoollokaal binnen komt gaat het mobieltje uit. Alleen nog aandacht voor de les.
Bij het wisselen van les kan even gekeken worden of het rooster veranderd is, of het bekijken via de monitor die in de gang hangt.

Maar het gebruik in de lokalen moet afgeschaft worden en bij toch aanstaan ingenomen

@10 Hoe dat vroeger gebeurde is volslagen irrelevant. We leven nu.
En ik droeg slechts een voorbeeld aan, er zijn wel meerdere voordelen van smartphones te bedenken die handig zijn voor op school.

@9 Tja ik zou zeggen: laat zo'n kind zijn gang gaan.

@14 : Maar ook veel nadelen. En ik denk dat de nadelen zwaarder opwegen dan de voordelen.

@14 voordelen van smartphones te bedenken. Noem ze eens op.
Geen enkel voordeel behalve verstoring van de les.

@14 Hoezo niet relevant, omdat het niet in uw straatje past? We leven nu klopt, maar we leren blijkbaar niet van eerdere ervaringen, dat maakt het leven van nu wel even wat problematischer. Graag zie ik ook een lijst tegemoet waarvoor je een smartphone nodig hebt. Ik kan geen 1 reden vinden, misschien helpt u mij op weg.

@13 Oneens. Niets is makkelijker dan even in de les wat extra informatie raadplegen op je telefoon. Als je bijvoorbeeld wat voorkennis uit een lagere klas bent vergeten, of je scheikundeboek is niet duidelijk en je zoekt even wat visuele content op op YouTube. Je telefoon kan juist heel erg behulpzaam zijn in de les.

@19 : Volgens mij heb je daar een leerkracht voor.

@17 Ik moet ze opnoemen, maar vervolgens zeg je dat er geen voordelen zijn. Dan ga ik ze ook niet voor je opnoemen.

@19 het gebruik van je telefoon is een disrespect naar de leerkracht. ten tweede door het continue grijpen naar je telefoon omdat je wat vergeten bent geeft aan dat je niets geleerd hebt en het gebruik is storend voor de medeleerlingen en maakt lesgeven een rommelig en chaotisch moment waardoor er niets geleerd kan worden

@18 Zie @19 . Of wat dacht je van hulp bij het zoeken met een onderwerp voor een presentatie? Het opzoeken van antwoordmodellen? Het gebruik van je digitale agenda? Het gebruik van je rekenmachine op je telefoon als je je rekenmachine bent vergeten? Het vertalen van woordjes bij Frans ofzo? Zo kan je door blijven gaan.

@21 : Maw, je lult uit je nek.

@20 Jahoor in een klas met dertig leerlingen... Kijken hoe ver één docent dan komt.

@25 : Volgens mij ging het redelijk goed in al die decennia voor de smartphones.

@24 Nope zie @23 .

DWDD gekeken gisteravond? In de toekomst is de techniek slimmer dan ons (kunstmatige intelligentie/robots) en wordt de mensheid overstegen in de hierarchie.
Het tijdperk waarin we nu leven zal bekend komen te staan als de eerste fase waarin we het stokje aan de techniek over aan het geven zijn.

@23 : Zie daar weinig echte voordelen aan die opwegen tegen de nadelen.

@10 Hoe deden wij dat vroeger? De 16km naar school toe fietsen, en er dan achter komen dat de eerste twee lesuren zijn uitgevallen.

@23 Beste Yisrael ik heb liever dat mijn kinderen met naslagwerken om leren gaan dan overladen worden met nepnieuws en reclame bij het zoeken.

Eens zal blijken dat papier altijd nog geduldiger is dan het digitale verkeer. Men moet altijd maar bereikbaar zijn. Mensen worden/zijn ondoordachtzaam gemaakt door al dat "wat als"smoes. Nou hier heb je er eentje, Wat als de elektriciteit langdurig uit zal vallen? Of,, Hoeveel telefoonnummers weet u uit het hoofd als het foontje stuk is? Wat te doen als alle netwerken uitvalt?

@22 Dat het respectloos zou zijn, heb je vooral jezelf aangepraat. De rest van je post is een aanname.

Tegenwoordig is het kunnen opzoeken van informatie misschien wel belangrijker dan het uit je hoofd leren van informatie (die je uiteindelijk toch weer vergeet).

@26 Tijden veranderen en kinderen moeten leren omgaan met vernieuwingen. Het digitale tijdperk is een feit en het opzoeken van informatie was nog nooit zo gemakkelijk. Leer kinderen dan hoe ze daar effectief gebruik van kunnen maken.

Mijn hoofd zit vol met informatie uit naslagwerken niet met informatie van het internet dat is veel vluchtiger. Ik heb vroeger nog geleerd als je iets niet weet pak je de fiets ga naar de bibliotheek en zoek het op. Beiden kunnen prima naast elkaar bestaan. Op school zouden boeken leidend moeten zijn buiten lesuren mag de telefoon weer aan.

@30 Klopt helemaal en weet je wat? Dat was geen enkel probleem, ging je even de stad in of naar de Bieb voorf het zoeken met een onderwerp voor een presentatie? Het opzoeken van antwoordmodellen? Het gebruik van je agenda? Even om een rekenmachine te vragen als je je rekenmachine bent vergeten? Het vertalen van woordjes bij Frans ofzo? Kortom al die redenen die Yisrael hier aandraagt. En dan ook nog eens in sociale interactie met je mede scholieren ipv autistisch op een 5 inch scherm tureluren.

@29 Dat kan, daarin verschillen we dan van mening.

@22 Doet me denken aan de talloze reageerders die het respectloos vinden dat men in de Tweede Kamer niet naar de spreker aan het staren is maar bezig is met een smartphone. Flauwekul natuurlijk. Teksten zijn vaak van te voren bekend en worden ook achteraf geprint rondgestuurd. Voor het opzoeken van info om iemand goed te woord te kunnen staan en het informeren van de achterban is een smartphone nu eenmaal nodig.

@36 : Om maar te zwijgen over al die scheefgroeiende ruggetjes en nekjes van die kinderen omdat ze zoveel uur/dag gebogen naar een schermpje zitten te turen. Hoeveel gaat dit niet kosten aan zorg.

@31Naslagwerken kunnen ook digitaal zijn.

Huiswerk op je mobieltje! Lekker makkelijk voor papa / mama te controleren of wat de kinderen vertellen "ik heb geen huiswerk vandaag" ook klopt!

Maar ja : niemand hier heeft dát leugentje vroeger natuurlijk ooit gebruikt! Sarc. off.

@23 Ik kon bij tentamens naar de wc met m'n smartphone. Is dat nog zo? Niet dat dat veel helpt want de vragen werden zo gesteld dat opzoeken weinig zin had, het betrof toch vooral toepassen. Maar mss dat het bij andere studies wel kan.

@39 Haha heb je daar enige feitelijke onderbouwing voor? Ik zie niet veel geboggelde kinderen op straat hoor.

@36 Inderdaad, ik kan me niet herinneren dat er ooit iemand dacht van 'waarom zijn we niet gebeld?'. En ja dan ging je de stad in naar de bieb, of in ons geval mochten wij gebruik maken van het praktijk lokaal van motorvoertuigentechniek (onze richting) om wat aan te kloten. We hebben daar ook veel huiswerk gedaan (vooruit werken). Ik had vrijwel alleen maar huiswerk voor theorie van motorvoertuigen techniek, de rest allemaal in de tussenuren gemaakt.

Of als er wat huiswerk in de weg zat voor een toets (of voetballen...), strategisch uit de klas worden gestuurd zodat je naar de remise moet waar je in alle stilte je huiswerk kan maken.

Zo'n telefoon is een bron van informatie, maar het lijkt tegenwoordig veel meer een afleiding. In plaats van in een tussenuur je huiswerk maken, je Engels/Duits bijspijkeren, of wat dan ook, is het Angry Birds spelen.

Telefoontje / App-je van kind half uur fietsen naar school / huis : "Mama,Ik heb bijna geen huiswerk. Mag ik bij Japie gaan spelen? Ben om 6 uur voor het eten thuis. Oké?"

@40 Tsja en wie voorkomt dat mensen gaan zoeken op plekken die bij hun denkbeelden passen?

Dan krijg je dus dat holocaustontkenning ook geschiedenis is opeens want er zijn wetenschappers die erover schrijven. Het internet is leuk maar je moet ook leren om informatie te structureren en controleren. Als een kind een werkstuk maakt over Illuminati moet je niet klagen als samenleving. Als ik kijk hoeveel mensen dommer worden van internet lijkt het me dat dit voor kinderen ook zo werkt. Onzin die je 1 keer in je hoofd hebt neemt ruimte in op een plek waar ook goeie informatie opgeslagen had kunnen worden.

@42 Oh serieus? Ik weet dat op de middelbare we onze telefoon aan de docent moesten geven als we naar de wc moesten tijdens een toets en op de universiteit moesten we onze telefoons inleveren bij binnenkomst van de tentamenzaal. Tegenwoordig mag je bij tentamens zelfs geen horloge meer aan in verband met smartwatches.

@39 @43 Het is juist goed voor de economie: opticiens verdienen als kinderen 's nachts lang naar hun smartphone turen. Juist daarom geen smartphoneverbodjes voor kinderen!

@43 "Jongeren gamen zich letterlijk een bochel"

Honderd jaar geleden kregen kinderen een kromme rug door kinderarbeid. Nu door hun tablets en smartphones. 40 procent van de jongeren loopt met de rug van een 50-jarige.


Artsen en deskundigen waarschuwen voor een oprukkend fenomeen bij kinderen en jongeren: de gameboyrug. Kinderen in de groei zitten zo vaak kromgebogen boven hun smartphones, Nintendo's of tablets, dat ze een kromme, vergroeide rug zouden ontwikkelen.

http://www.volkskrant.nl/recensies/jongeren-gamen-zich-letterlijk-een-bochel~a3488169/

@43 : Misschien omdat smartphones nog niet zo lang bestaan
Geef het een decennia of 2.