Terugkijken: dit is waarom jongeren niet meer lezen (hpdetijd.nl)

Ach en lezen is zo leuk. Er gaat geen dag voorbij of ik duik in een boek.

Dank zij het voortreffelijk onderwijs, wat tegenwoordig wordt gegeven door al die bijzondere leerkrachten die zelf amper kunnen rekenen en schrijven. De mammoet-wet was de redding voor het niveau van het rekenen en schrijven. De leerkrachten die graag veel meer betaald willen hebben zullen dan toch een tandje harder moeten werken en niet loipen zeuren over lange werkdagen. Over de vakanties zullen we het maar niet hebben.

whatsup man

Dat krijg je als je het hele onderwijs systeem wat vroeger goed was nu kapot gemaakt heb
Een eerlijke waardering voor de leraren is er ook niet dus gooit men noodgedwongen er met de pet naar

@4 Komt ook door de ouders, Als ik vroeger op school strafwerk kreeg, omdat ik een grote bek had tegen de docent. Kreeg thuis ook eens wat te horen. Nu gaan de ouders verhaal halen op school
Omdat hun engeltjes niets fout doen kunnen . In hun ogen.

Niet alleen de leesvaardigheid, uit het hoofd iets uitrekenen is er óók niet meer bij.
Zelfs bij de kassa's in de winkels, moeten diegenen die deze kassa's bedienen, op het bonnetje kijken wat ze moeten teruggeven...
Zèlfs terugtrellen kunnen ze niet.
Vraag eens aan een jongere, iets uit te rekenen.
Weten ze niet, dan wordt de calculator op de telefoon erbij gepakt..
Tsja die telefoons hè, die hebben ze de hele dag in hun hand... Dáár doe je tegenwoordig alles mee, óók lezen...

Ik denk dat social media ook wel deels de oorzaak zijn. Behalve de aanslag op de taal, kijken veel mensen ook alleen maar plaatjes op Instagram.

Er is trouwens ook genoeg onderzoek naar gedaan dat Google bijvoorbeeld, ook funest is voor kritisch denkvermogen.

Overigens daalt België bijvoorbeeld ook al jaren in de ranglijst van PISA scores als het gaat om lezen. En Nederland stond ook erg hoog.

https://www.bbc.com/news/education-50563833

De ontwikkeling heeft dus niet alleen met Nederland te maken. Daarnaast is het maar de vraag of deze trend werkelijk doorzet - tot 2012 stegen de scores juist. Tussen 2015 en 2018 was de daling wel behoorlijk groot, maar in bijvoorbeeld Duitsland en Frankrijk was hetzelfde te zien. En je zult altijd wel iets van variatie hebben.

https://www.onderwijsincijfers.nl/kengetallen/internationaal/leerlingen-en-studenten/prestaties-internationale-prestaties-vo-pisa

Tegelijkertijd helpt het denk ik ook niet mee dat je op de middelbare school verplicht 'literatuur' moet lezen uit bepaalde tijdvakken, stromingen enzovoorts.

Bij Engels lazen wij bijvoorbeeld Shakespeare. Wat verre van bevorderlijk is voor het begrip van de hedendaagse Engelse taal. Of voor het enthousiasme om nog een extra boek open te slaan.

Ook het verplicht lezen van oud-Nederlandse teksten (een van voor 1800, was bijvoorbeeld de eis een jaar of tien terug op het vwo) voegt weinig toe eigenlijk en heeft denk ik eerder een nadelig effect op hoe graag jongeren nog extra lezen.

Als ze daar wat meer vrijheid in zouden geven, dan breng je het plezier misschien sneller terug.

@2 , ter info
SDG-doel 4. ‘Kwaliteitsonderwijs’ = levenslange gehoorzaamheid aan groene dictatuur


Rypke legt u het vierde Sustainable Development Goal van de VN even uit. Het komt erop neer dat u levenslang gekoeioneerd en dom gehouden moet worden, niet door mensen die het beter weten dan u, maar door medeslaven. En als we elkaar dom houden, worden anderen er beter van.

@5
Klopt, ouders zijn vaak nóg erger die constant, hun kinderen willen beschermen.
Tegenwoordig moet je kind óók minstens dyslectisch, autistisch of een ernstige vorm van ADHD hebben.
"Normale", gezonde Hollandse kinderen schijnen er niet meer te bestaan.
Ieder kind heeft tegenwoordig wel een gebrek.
Gek, dat je in het buitenland al deze onzin niet hebt.
Daar gaan kinderen, gewoon zelf naar school (net als vroeger), of worden met een schoolbus gehaald en gebracht.
Al die "Hollandse afwijkingen", die zie je bij deze kinderen niet of nauwelijks.
Dus wordt er méér aandacht aan het lesgeven besteed, ipv dat een jong kind al aan de Ritalin zit, omdat hij of zij wat drukker is dan de rest.
Op sommige basisscholen zit de helft van de klas al aan enige vorm van medicatie, al dan niet door de schoolleiding "geadviseerd", want zij willen géén drukke kinderen in een klas, of iemand helpen die niet goed kan lezen.
Hup, die moeten de ouders dan maar, naar een psychologisch centrum sturen.
Het onderwijs in Nederland, is een "gekkenhuis" geworden en iedereen, doet er aan mee.
Ben blij, dat ik vroeger op normale scholen ben geweest, met normale kinderen en leraren die gezag uitstraalden en waar een kind nog een kind kon zijn, zonder al die poespas er omheen...
Ik ben er in elk geval niet slechter door geworden en lees graag en kan zonodig, iets uit mijn hoofd uitrekenen. Daar heb ik niet altijd een calculator voor nodig..

@10 , idd ook bizar hoe van ieder kleintje een dossier aangemaakt wordt tegenwoordig.

@6 , ze hebben ook weinig inzicht meer, bijvoorbeeld hoeveel water er in een m3 zit.
Tegenwoordig schijnt het op school redelijke linkse indoctrinatie te zijn, zoals bij biologie en begrijpend lezen (nieuwsbegrip methodiek al gespenkt van linkse invloeden.)

Informatieretentie van lik-me-vestje, grammatica en spelling is om te huilen, en de aandacht bij iets houden is ook al zó vorige eeuw. En dat moet de toekomst brengen...