Motivatie omlaag, slechtere cijfers: 'Jongeren vinden traditioneel onderwijs te saai' (rtlnieuws.nl)

En daarom moet het onderwijs gedekoloniseerd worden XD

Wij sprongen vroeger iedere ochtend juichend uit bed, blij om weer aan een dag vol spannend onderwijs te mogen beginnen.

@1 Ieder naar zijn eigen kolonie. Heel goed idee.

Klopt.
De motivatie van leerlingen is in Nederland bijzonder laag, ook in vergelijking met de landen om ons heen. Dit is echt niet het eerste onderzoek dat dat laat zien.
.

Euh, ze moeten ook leren dat het leven niet altijd 'leuk' of 'interessant' kan zijn.

Leren! stelletje luie krengen! ;P

Dit is weer slap gelul om de hete brei heen. Het onderwijssysteem was prima. Met moet gewoon te veel randzaken en vakken erbij doen. Dit zonder enige meerwaarde. Verder spelen opvoeding immigratie en vollere klassen mee.

Terug naar de tijd van VOOR invoering van de mammoetwet van 1968 !!

Je mag niet eens een wapen meenemen naar school!!

Je mag je afvragen waarom je bij sommige beroepen persé een diploma nodig hebt

@3 Ja maar, wat is er mis met 10 personen die dezelfde formule hebben uitgevonden dat ook te benoemen (inplaats van alleen de witte racisten namen zoals de stelling van Pythagoras) XD

@10 Kan je ook mooi oplossen via de terugkeer naar de eigen kolonie. Ieder zijn eigen helden. Hoeven we ons helemaal niet meer druk te maken over de huidskleur of scheve neus.

@11 Zo werkt communisme niet. We leven NU in een diverse geschiedenispatroon. Waar kleuren extreem belangrijk zijn

@11 Kun je tenminste ook zonder problemen weer een banaan meenemen in je lunchbox.........

"Iedereen heeft wel voorbeeld van enorm leuke leraar die je geïnspireerd heeft om voor een vak te kiezen", zegt hij. Het gaat er volgens hem niet om dat de docent vrienden moet zijn met de leerlingen, maar dat hij of zij door kennis van zaken de leerlingen kan prikkelen."
Dat is echt zo.
Zo had ik vroeger een biologieleraar.
Die mij met zijn kennis van biologie dusdanig wist te prikkelen, waardoor ik hetgeen wat ik van hem allemaal over biologie heb mogen leren, nu nog steeds uit mijn geheugen kan ophalen.

"De onderwijsvorm maakt zeker iets uit, maar er wordt vaak gezegd dat er zonder relatie geen prestatie wordt gehaald in het onderwijs", zegt Van Tartwijk. "Oftewel: als leerlingen jou een eikel vinden, heb je een probleem."

Ook dat is echt zo. Want ik had in dezelfde periode een wiskundeleraar.
Die ik onder andere een eikel vond omdat ik van hem tijdens de wiskundelessen geen aantekeningen met potlood mocht maken over de wiskunde lesstof in een door mijn ouders betaald wiskundeboek.
Die mij door zijn starre houding als regelrechte eikel leerkracht, daardoor nooit genoeg heeft kunnen prikkelen om zijn wiskundige kennis van zaken op mij over te brengen.
Zodat ik wellicht ook zonder potloot aantekeningen in mijn wiskunde boek had kunnen begrijpen waar hij het nou exact over had.