Beertema (PVV) noemt mensen op onze universiteiten quislings (jalta.nl)

@199
We kunnen n hele boom opzetten, maar in Nederland is een uitgeprocedeerde en een ongedocumenteerde, onaangepast.
Van elke Nederlander wordt verlangt dat hij zich kan identificeren en niet illegaal in Nederland verblijft als hij is uitgeprocedeerd.

* Verwijderd door de redactie *

* Verwijderd door de redactie *

@195
Fijn, heel fijn, zijn we het toch nog ergens met elkaar eens, ik had n.l dat zelfde plan.

@200 Persoonlijk kan het mij geen ruk schelen zolang er maar goed onderwijs wordt gegeven en goed onderzoek wordt gedaan. Gelukkig bestaat er geen linkse of rechtse wetenschap.

@202
Juist, dat gedogen moet maar eens afgelopen zijn.

* Verwijderd door de redactie *

* Verwijderd door de redactie *

* Verwijderd door de redactie *

* Verwijderd door de redactie *

@207
Nogmaals, de illegaliteit moet maar eens aangepakt worden
Die hele asielindustrie met zijn gedogen is compleet scheefgegroeid.
Ja, dat moet naar de vuilnisbelt.

@210 . Yep toch een lama.

@209
E.Meel, ik snap alles.

@213 leg die laatste zin in @201 dan even uit, die snap ik niet.

@214
Hoeft ook niet, je zou er maar eens wijzer van kunnen worden.

@201 Daar zet ik graag een boom over op Uitgeprocedeerd en ongedocumenteerd wil niet zeggen dat je altijd van plan bent in Nederland te blijven. Het lijkt me overigens niet de bedoeling dat uitgeprocedeerden zich aanpassen, aangezien het de bedoeling is dat zij het land verlaten. Mbt ongedocumenteerden is dat weer een ander verhaal: zij kunnen soms nog een verblijfsvergunning krijgen ogv niet terug kunnen keren. En verder lijkt me “tussen de uitgeprocedeerden en ongedocumenteerden wonen” nogal lastig aangezien zij geen recht hebben op een woning. Dat is dus enkel het geval als je toevallig naast de krakende activisten woont: één heel klein groepje in vergelijking met alle uitgeprocedeerden.

@211 Afgezien van de nutteloosheid en de onmogelijkheid (men kan illegalen niet levenslang vastzetten) verwacht ik ook niet veel animo om voor de kosten hiervan op te draaien.

@210 Hij kan er niets aan doen zit in de aard van het beestje.

@217
Daarom oppakken, en uitzetten. Oftewel handhaven!
Hoe langer men dit uitstelt, hoe moeilijker het zal worden, en hoe schever de verhoudingen in de maatschappij komen te liggen.
Een overheid hoort niet de problemen die ze zelf veroorzaakt heeft, bij de burgers van Nederland op de stoep neer te legggen.

@214 Een Nederlander als hij is uitgeprocedeerd.Nieuwe regels nieuwe kansen.

@219 Zeker. Uitgeprocedeerden zouden moeten terugkeren. Maar dat lukt niet als het land van herkomst ze niet terug wil. Probeer zelf maar eens zonder paspoort met het vliegtuig te reizen of een bewaakte grens over te komen.

@200 Tja, als je zaken uitsluitend van één kant belicht leer je feitelijk niets. Zeker al niet wetenschappelijk denken. Want daar hoort in de eerste plaats bij om alles in vraag te stellen. Maar goed. Wie ben ik om jouw vreugde te temperen?

@177 Elkaar uitleggen wat je denkt en waarom lijkt mij de basis voor een volwassen discussie. Als u uitlegt wat u denkt en waarom zouden we wellicht tot een gesprek kunnen komen. Als u alleen maar sneert dat ik uitleg geef over 'mijn eigen ikje' (waar precies?) kunnen we niet tot een gesprek op basis van gelijkwaardigheid komen. En dat ligt dan niet aan mij.

De term Quislings voor-onderstelt dat er ergens een vreemde mogendheid is, die door 'verraders' wordt gediend.

Die betiteling gaat me net te ver.

Er is wel een ander probleem. Een aantal faculteiten is ten prooi gevallen aan mensen die zichzelf wetenschapper noemen en onderwijs geven aan studenten, maar die dat niet zijn.
Ze nemen wat getallen, -of verzinnen deze zelf a la Diederik Stapel - , combineren deze met hun eigen filosofieën en ideologische standpunten. Vervolgens venten ze het geheel uit als wetenschap. Vaak met een air van "Zie je wel. We dachten het al, maar nu is het bewezen.''

Een ander probleem met deze politici aan de universiteit is dat ze bonafide wetenschappers en uit de faculteiten weg zuiveren. Meestal via een patroon van polarisatie, het aangaan van heftige conflicten, op de persoon gerichte aanvallen en, als genadeklap beschuldigingen van racisme, etc..


De gevolgen van pseudo-wetenschap aan de universiteiten kunnen ernstig en kostbaar zijn.
In de jaren negentig heeft de overheid een hervorming van het voortgezet onderwijs doorgevoerd (o.a. het Studiehuis) op basis van adviezen van hoogleraren.
Later, toen de hervormingen een mislukking bleken, biechtten de dames en heren op dat hun wetenschappelijke bevindingen eigenlijk eigen, persoonlijke ideeën waren geweest.
Dure stokpaardjes dus in plaats van gedegen wetenschap. Kosten voor de belastingbetaler: zo'n 4 mrd gulden; en 5 tot 10 jaargangen kinderen die onderwijs hebben gekregen dat minder dan optimaal was.



Datzelfde gevaar, ondermaats onderwijs, lopen studenten aan een aantal faculteiten in Nederland ook.
Jonge mensen die, mocht er een schandaal uitbreken, zichzelf zo maar ineens geconfronteerd kunnen zien met het gegeven dat de maatschappij hun diploma niets meer waard acht.
Alleen al van dat risico zouden bange universiteitsbesturen, - bang voor bezettingen door studenten en politiek correcte docenten -, zich rekenschap moeten geven.

Die Beertema is een gesjeesd onderwijzertje. Vandaar.

@207
Wat destijds onder grote druk van actiegroepen en de PvdA, tot grote schade van Nederland, is afgeschaft kan binnen afzienbare tijd vanuit druk van de samenleving weer ingesteld worden.
Afdwinging d.m.v. bewuste razzia's en actieve vervolgingen zijn echter ongewenst.
Er is op dit moment niet eens de capaciteit voor.

Anders dan b.v. bij de gezag tartende acties van 'We Are Here' zo moeten gebeuren.
Maar dat is een ander verhaal...

Echter, het strafbaar stellen van illegaliteit zou weer toegevoegd moeten worden aan het juridisch instrumentarium, welke het gezag bij bestrijding van de massale illegaliteit ten dienste staat.
Lijkt me voor de overheid van essentieel belang te zijn, om succesvol en met meer gezag te kunnen acteren.

Extremisten hebben altijd problemen met de wetenschap.