Veel ongelijkheid in het onderwijs: 'Het is echt vijf voor twaalf' (nos.nl)

***Ze belanden vaker op het vmbo en doen het daardoor minder goed op de arbeidsmarkt... ***

Dus als je op de vmbo komt is dat slecht?.
Waar halen ouders en kinderen het toch vandaan dat ze leraren onder druk zetten voor een hoger advies hé?

Maar eens.. kijk maar naar de cito-score voor de verdeling en geef iedereen een 2 jarige brugklas.

Ik heb bewust voor een school gekozen die dat heeft. Het onzin om kinderen al zo vroeg te laten kiezen..

Moeten ze wel naar school gaan om te leren want wat ik zo hoor gaan ze liever niet dan wel.

Onzin artikel van een allochtone onderzoeker. begin eens thuis met nederlands te praten. Tegenwoordig hebben we best veel gekleurde leerkrachten zouden die dat ook doen? Verder speelt gedrag ook een rol bij het studieadvies.

Hmm. Ik denk dat het probleem al vroeg begint, doordat allochtone kinderen thuis geen Nederlands spreken vaak. Dan begin je al met een achterstand. Tel daarbij op het feit dat leraren kinderen van migranten lagere adviezen geven en het probleem is compleet.
Dit verbeteren lijkt me de basis voor betere inegratie.

Wat heeft het onderwijs daarmee te maken. Of moet het niveau nog lager, zodat ze mee kunnen komen.

Ach, zo gaat dat.

een allochtoon die een bestuurlijke en verantwoordelijke baan heeft gaan keer op keer de fout in .
kijk maar naar de rechterhand van wijlen van der laan.
er komt ook nog eens een gebruiksaanwijzing mee met het aannemen van een moslim want er moet rekening gehouden worden met diens geloof,daar bedanken een hoop bedrijven voor.
ze kunnen iedereen en alles wel de schuld geven maar het ligt gewoon aan hun zelf ,hoe ze zich gedragen en hun mentaliteit.

Is er eigenlijk ook wel eens de vraag gesteld hoeveel tijd van de leerkracht deze kinderen met migratie-achtergrond opeisen en hoeveel tijd er nog over blijft voor autochtone kinderen?
Of ben ik dan aan het discrimineren?

Bijzonder hoe dit 'ongelijkheid' genoemd wordt. Het is gewoon een feit dat de kinderen van laagopgeleiden vaker zelf ook laagopgeleid zijn, zo'n allochtonensausje doet er niks aan af.

Kinderen met een westerse migratieachtergrond doen het helemaal niet slechter dan Nederlandse kinderen. Volgens mij is het opleidingsniveau van de ouders belangrijker dan men doet voorkomen. Laaggeletterde ouders kunnen hun kinderen niet begeleiden bij het 'leren' en dat scheelt al vlug één niveau.

Waarom nou weer het onderwijs aanpassen aan kinderen met een achterstand? Zo'n systeem is moordend voor de snellere denkertjes; die zijn juist niet gebaat bij een verlengde brugklas.

Dit voorstel doet me trouwens denken aan het onzalige voorstel voor het oprichten van een 'middenschool' in de jaren '70 (Van Kemenade), waar gelukkig ook niets van gekomen is.

Maak stapelen gemakkelijker maar laat het middelbaar onderwijs in vredesnaam niet verworden tot een ondefinieerbare zouteloze brei.

Terwijl wij, de leerkrachten, veel extra tijd stoppen in het les geven, aan deze kinderen. Sorry maar de Cito scores zeggen toch echt iets anders. De taalachterstand is nog steeds het grootste struikelblok.