'Te weinig geld om zesjescultuur in onderwijs te doorbreken' (rtlnieuws.nl)

De Ruyters zeggen: "Ja helaas allemaal, het is opgegaan aan GRIEKENLAND en ILLEGALE MIGRANTEN. Maar ja, dan hadden we ook maar anders moeten stemmen op 15 Maart niet?"

En de komende jaren kun je het ook wel schudden want Oekraïne staat al klaar om "hun" geld op te eisen!!!

** gebruiker verwijderd **

De zesjescultuur doorbreek je niet door meer geld naar het onderwijs over te maken, maar door (hard) werken beter te belonen.

Nivelleren van lonen leidt tot nivelleren van prestatie.

* Verwijderd door de redactie *

De Ruyters zeggen: "@4 wat is er mis om iemand met een Down-syndrome een VWO diploma te laten halen, dat is discriminatie!!!

Wij denken dat hier de Minister van Onderwijs voor de laan uitgestuurd dient te worden want die heft de boel jarenlang verkloot zoals gewoonlijk!!!

Bedrijven willen geen belasting betalen voor goed onderwijs en in het verleden wilden veel gemeenten geen nieuwe scholen bouwen omdat ze dat geld liever aan andere zaken uitgaven zoals toerisme, cultuur en dure gemeentehuizen.

de overheid háált die zesjescultuur niet eens. sjees je in het bedrijfsleven, dan kan je nog altijd bij de overheid terecht

@3 helemaal mee eens waarom hard werken als men bijna hetzelfde bereikt met niks doen!
Echter het heeft ook met motivatie van de leerkrachten te maken. Hebben onze zoon van zijn oude school afgehaald waar men alleen er zat voor zijn/haar salaris. Op zijn nieuwe school is hij omdat hij te maken kreeg met echt gemotiveerde leraren van zesjes kind naar achtjes kind
Hij is nu veel gemotiveerder aan het werk en gaat me veel plezier naar school!
Goed onderwijs begint niet alleen bij geld maar ook bij gemotiveerde leerkrachten. Les geven moet je doen vanuit een passie en niet zien als een manier om je kost te kunnen verdienen

Met geld bestrijd je de zesjes- cultuur niet.
Dat is een manier van ....
Moeten de leerlingen / studenten zelf doen .
Misschien eens beginnen om de zeventjes- cultuur voorrang te verlenen bij vervolgstudies.
Daarna de achtjes- cultuur enz.

@6 volgens mij krijgen scholen per kind een X bedrag per leerling! (bedrag zit ca op 43 a 4400 per jaar per kind)
Hier zit echter ook het probleem. Scholen zijn niet echt rendable meer als deze minder dan 100 kinderen hebben. Toch zijn er her en der scholen die minder dan dit aantal draaien door de klassen samen te voegen wat weer zijn weerslag zal hebben op het onderwijs wat de kinderen krijgen! Dit terwijl er in de gemeente genoeg andere alternatieven zijn! Let wel scholen waar geen ander alternatief in de buurt voor handen zijn moeten open blijven , scholen waar het het aantal lager ligt dan 100 terwijl er andere scholen in de buurt zijn moeten als eerst hun kleine scholentoeslag kwijt raken , sterker nog hier moet eigenlijk de stekker eruit getrokken worden.
Ook moet school agerrekend worden op de kwaliteit die ze leveren! als een school beter presteerd dan het landelijke gemiddelde hoort deze een toeslag te krijgen, als de school onder de maat presteert hoort deze een strafkorting te krijgen!

@7

Off topic.
Dat kun je trouwens op meer beroepen toepassen .

@11 tegen het zere been?

@10 Twee berichten van de afgelopen tijd:
https://www.nieuwskoerier.nl/news/151571-nederlandse-bedrijven-sluizen-miljarden-weg-door-lagere-belasting
https://www.nieuwskoerier.nl/news/160318-nederland-sluiswachter-voor-belastingparadijzen

@11 Een wijze raad: Choose your battles. Laat het gaan hier, het negatief sentiment straalt ervan af hier. En ook hier weet men al de oorzaken te leggen bij Griekenland en de migranten stroom, nb bij de eerste reactie.

@10

Je legt de oorzaak van zesjes - cultuur verkeerd.
Dat is : waarom zou ik moeite doen voor een 7 of 8 als het voor een 6 ook kan .
Dat heeft niets te maken met de grootte van de school .
Het niveau wordt al gecontroleerd en bij niet voldoende zijn er maatregelen .

Kleine basisscholen moeten altijd blijven bestaan . Ook met minder dan 100 leerlingen .
Klassen samenvoegen hoeft geen nadeel te zijn .
Het kan gunstig uitpakken voor leergierige kinderen ( ervaring) .
De zesjes- cultuur ontwikkelt het kind meestal op het voortgezetonderwijs.
Het wordt alleen doorbroken met de wetenschap bij ouders en kinderen dat een zesjescultuur belemmerend kan werken .
Daar zijn geen samengevoegde klassen .
Laat de cijferlijsten een grotere rol spelen .
Bij studies met een numerus fixus werkt het ook.

@12

Waarom?
Niet tegen mijn been .
Kennelijk heb jij er meer last van .
Het gaat er niet over.

Het woord zesjescultuur moeten we niet meer gebruiken, dat heeft een negatieve lading en legt de schuld bij de leerlingen. Kinderen zijn geen circusdieren en als we het beste voor onze kinderen willen dan moeten we niet meer zo negatief over ons laten spreken door bestuurders.

@10 , kleine scholen moeten juist blijven bestaan, deze zijn belangrijk voor de leefbaarheid van vele gebieden. Omdat het in beginsel alleen maar draait om geld en niet om leefbaarheid, ontwikkeling of wat dan ook maar gaat het met ons onderwijs en niet alleen het onderwijs de verkeerde kant op. Op kleinere scholen is de persoonlijke aandacht voor de individuele leerling juist groter dan in die zogenaamde rendabele leerfabrieken, waarin alleen prestatie voor de Cito geldt.

Ben zelf van mening dat de '6-jes' cultuur bij onze rijksoverheid het grootste probleem is.

Eng mannetje Dekker die uit zijn ivoren torentje graag de schuld legt bij de school besturen en directeuren. Schroom zelfs niet om de schuld te leggen bij de leerkrachten, zelfreflectie is ook geheel vreemd bij deze VVD eend.

Ja, Sander... als je zelf een vijfje bent zul je nooit een zesje worden... overigens karakteristiek voor het niveau van deze hele regeerploeg: een vijfje. Hadden ze een zesjes cultuur gehad, had het land er mogelijk wat beter voor gestaan.